A BIBLIOTECA INFANTIL
A formação de uma biblioteca infantil, mesmo que seja um simples cantinho, mas de forma que os livros estejam expostos e dentro do alcance das crianças, será forte estímulo à leitura.
Alguns autores sugerem utilizar o sistema de cores diferentes para diferentes assuntos, o que torna fácil a identificação das obras.
Além de estimular a leitura, a biblioteca auxiliará a própria criança a alcançar a autonomia moral, objetivo de todo processo educacional. Isso se consegue, se a própria criança auxiliar no cuidado e na coordenação da Biblioteca Infantil. As crianças ajudarão a conservar os livros, desenvolvendo o espírito de cooperação e o senso de organização e responsabilidade. Lembre-se que um dos objetivos da educação é desenvolver a autonomia.
Mas para alcançar esses objetivos, a biblioteca deve ficar aberta o máximo de tempo possível, sendo que as próprias crianças cuidarão dela.
As crianças aprenderão a amar e cuidar dos livros.
ARTES PLÁSTICAS E LITERATURA
Pode-se utilizar o espaço para contar histórias e aplicar técnicas de artes plásticas, como pintura, recorte e colagem, dobraduras, trabalho com sucata, etc.
MONTAGEM DE UM LIVRO
Uma ótima idéia é deixar as crianças criarem uma história ou conto, ilustrar e montar um livro. O livro ficará exposto na biblioteca. Oriente as crianças sem impor suas idéias. Prepare os materiais com antecedência. Se possível, utilize sulfite 40 que, por ser mais grosso, permitirá pinturas com aquarela ou guache.
CONTANDO HISTÓRIAS
Conte histórias, trabalhando com a imaginação da criança. Trabalhe principalmente com o sentimento. Destaque a personalidade dos elementos envolvidos na história. A força moral, o caráter do personagem é importante para a criança nesta idade.
DRAMATIZANDO
Após ouvir a história, as crianças poderão recontar ou dramatizar a mesma.
CONTINUE A HISTÓRIA
Atividade muito atrativa e que desperta a imaginação. Conte o início de uma história e peça para as crianças continuarem.